مشاكل الطلاب الموهوبين في المدرسة وكيفية علاجها
خبراء نمو الأطفال ينصحون دائما بتجاهل الطفل عندما يقوم بسلوك غير مرغوب فيه ومع تكرار ذلك سيتوقف الطفل عن ذلك لأنه لا يلقى أي انتباه لذلك والمهم هو إعارة الطفل كل انتباه عندما يتوقف عن السلوك الغير مرغوب ويبدأ في السلوك الجيد. 6- احرمه من الحلوى ، من الهدايا ، من مشاهدة التلفاز ، اللعب بالكوميوتر ( أي شيء محبب اليه ) واصطنع مخاصمته وأعرض عنه حتى يقبل عليك من تلقاء نفسه نادما. ØµØ§ØØ¨ خبرة ÙÙÙ Ø´ÙØ±Ø© ÙØ§Ùرأ٠اÙ٠راجع: 1-ÙØªØ§Ø¨ اÙÙ ÙØ§Ùج اÙ٠عاصرة. برجرا٠ع٠٠شÙÙØ© Ù٠اÙ٠درسة. 5-يخاف الطفل أحيانا لجذب انتباه والديه أو معلميه خاصة إذا كان الطفل يفتقد لمشاعر الحب والحنان وعندما يستجيب الوالدين لذلك يدعمان فكرة الخوف لديه. ÙØ§Ø¨ عÙÙÙØ§ Ø£ÙÙÙØ§ Ù Ù Ø®ÙØ§Ù ÙØªØ§Ø¨Ø© ØªØ¹Ø¨ÙØ± عÙÙØ§. Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« ٠تطاب٠٠ع Ù ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 130Ø£Ù ÙØØ§ÙÙ Ø§ÙØªØ´Ø§Ù ØØ§Ùات Ø§ÙØ·Ùاب اÙÙØ§Ø¨ÙÙÙ ÙØ§Ù٠تÙÙÙÙÙ ÙØ§ÙÙ ÙÙÙØ¨ÙÙ ÙÙ ÙØ§ØÙØ© ٠٠اÙÙÙØ§ØÛ Ø ØªÙØ·Ø¦Ø© ÙØªÙجÙÙ ÙØ¤Ùاء ÙØ£ÙÙØ¦Ù اÙ٠٠ا ÙÙØ§Ø³Ø¨Ù٠٠٠برا٠ج Ø¯Ø±Ø§Ø³ÙØ© ÙØ±Ø¹Ø§ÙØ© خاصة داخ٠اÙ٠درسة Ø£Ù Ø®Ø§Ø±Ø¬ÙØ§ . * Ù٠ع Ø§ÙØªØ£ÙÙ٠اÙÙ ÙØ§Ø³Ø¨ Ø ÙÙ ÙÙ ÙÙ٠درس اÙ٠رشد Ø£Ù ÙØªÙÙÙ Ø¹ÙØ§Ø¬ Ù ... وقد تكون مشاعر النقص تلك تتكون بسبب انخفاض المستوى الإقتصادي للأسرة الذي يؤدي لعدم مقدرة الطفل على مجاراة أصدقائه فيشعر بالنقص وبالتالي الخجل . قد يلجأ الوالدان لطلب استشاره نفسية عاجلة لسلوك طفلهما ويعتقد إن سلوك طفله غير طبيعي إما لجهله بطبيعة نمو الطفل أو لشدة الحرص على سلامة الطفل وخوفا عليه من الأمراض والاضطرابات النفسية خاصة إذا كان المولود الأول . قد لا تؤدي الخطوات المذكورة إلى نتائج سريعة وفعالة لأن إحساس الطفل بقدرته على إحداث الأثر و الإنفعال على أعدائه في اللعب بالسب و الشتم أقوى من اثر الضرب لذلك فهو يشبع رغبة جامحة تجعله يحرص على الشتم و تفضيله على الحلول الأخرى . 5-تدليل الطفل وذلك يعود الطفل أن على الاخرين الاستجابة لرغباته دائما ويغضب إن لم يستجيبوا له. وقد يكون الطفل سلوكه عاديا وطبيعيا تبعا للمرحلة التي يمر بها لذا, من المهم جدا عزيزي المربي أن تعرف متى يكون سلوك ابنك طبيعيا أو مرضيا, يعد سلوك الطفل مشكلة تستدعي علاجا عندما تلاحظ, غير طبيعي أكثر من مره فظهور سلوك شاذ مره أو مرتين أو ثلاث لا يدل على وجود مشكلة عند, الطفل ويؤدي إلى اختلاف سلوكه ومشاعره عن سلوك ومشاعر من هم في سنه, في التحصيل الدراسي وفي اكتساب الخبرات وتعوقه هذه المشكلة عن التعليم, تسبب هذه المشكلة في إعاقة الطفل عن الاستمتاع بالحياة, لشعوره بالكآبة وضعف قدرته على تكوين علاقات جيدة مع والديه وإخوته وأصدقائه, الإنسان مستقبلا وبما أن لها دور كبير في توافق الإنسان في مرحلة المراهقة والرشد, فقد أدرك علماء الصحة النفسية أهمية دراسة مشكلات الطفل وعلاجها في سن مبكرة قبل أن, تستفحل وتؤدي لانحرافات نفسية وضعف في الصحة النفسية في مراحل العمر التالية, وقد تبين من دراسة الباحثين في الشخصية وعلم, نفس النمو أن توافق الإنسان في المراهقة والرشد مرتبط إلى حد كبير بتوافقه في, الطفولة فمعظم المراهقين والراشدين المتوافقين مع أنفسهم ومجتمعهم توافقا, حسنا.........كانوا سعداء في طفولتهم قليلي المشاكل في صغرهم، بينما كان معظم, المراهقين والراشدين سيئي التوافق، تعساء في طفولتهم ، كثيري المشاكل في صغرهم, كما ان نتائج الدراسات في مجالات علم النفس, المرضي وعلم النفس الشواذ أوضحت دور مشكلات الطفولة في نشأة الاضطرابات النفسية, والعقلية والانحرافات السلوكية في مراحل المراهقة والرشد, ((1)) مشكلة العناد والتمرد على الأوامر وعدم الطاعة. العناد هو عصيان الطفل للأوامر وعدم استجابته لمطالب الكبار في الوقت الذي ينبغي أن يعمل فيه ، والعناد من اضطرابات السلوك الشائعة ، وقد يحدث لفترة وجيزة أو مرحلة عابرة أو يكون نمطا متواصلا أو صفة ثابتة في سلوك وشخصية الطفل. Use of this Web site is subject to our Terms of Use and Privacy Policy including our use of cookies. 2ـ عدم التدخل في كل صغيرة وكبيرة في حياته فمثلاً : عندما يتشاجر الطفل مع طفل آخر لايتدخل الوالدين. وهل سألت نفسك : لماذا يستجيب هذا الابن لكل ما يحدث حوله حتى لو كان خارج المنزل في الحديقة مثلا ؟؟ إن حفيف الأشجار أو صوت أخ أو أخت كفيلان أن يشتتا انتباهه فيترك دراسته ليلعب بإحدى لعبه وفي أثناء عودته للدراسة يداعب أخاه الصغير لماذا لا يبقى فترة كافية لإنهاء واجباته ؟ تبدو مشكلة فترة الانتباه القصير أنها صعبة الحل ولكن الخبراء يقولون : أن هناك أشياء كثيرة يمكنك القيام بها لمساعدة طفلك وتحسين تركيزه نوجزها في التالي: إذا كانت هذه المشكلة تحدث مع طفلك فقط في المدرسة فقد يكون هناك مشكلة مع المدرس في أسلوب شرحه للدرس وفي هذه الحالة لابد من مقابلة المدرس ومشاورته ومناقشة المشكلة والحلول الممكنة . مكافأة الأبناء عند ما يتسامحون فيما بينهم. ÙØ§Ø¨ اÙÙ ÙÙÙØ¨ÙÙ Ù٠اÙ٠درسة ÙÙÙÙÙØ© Ø¹ÙØ§Ø¬Ùا " Ø ØªØ£ÙÙÙ : Ù ØÙ د ØØ§Ù Ø¯Ø Ù Ù Ø§ØµØ¯Ø§Ø±: دار اÙÙ ØØ±Ø± Ø§ÙØ£Ø¯Ø¨Ù Ø : اÙÙÙØ§Ø³ ÙØ§ÙتÙÙÙÙ Ø§ÙØªØ±Ø¨ÙÙ 12- إرشاد الطفل للوضوء عندما يغضب والجلوس إن كان واقفاً والاضطجاع إن كان جالساً. كثير من الأبحاث لا تحذر من السكر كثرا ولكن يرى بعض المختصين أنه يجب على الأباء تقليل كمية السكر التي يتناولها الطفل فبعد تشخيص ما يقرب من 1400 طفل وجد حوالي ثلث الأطفال يتدهور سلوكهم بشكل واضح عند تناولهم الأطعمة مرتفعه السكريات وأثبتت بعض البحوث أيضا أن الطعام الغني بالبروتين يمكن أن يبطل مفعول السكر لدى الأطفال الحساسين له .. لذلك إذا كان طفلك يتناول طعاما يحتوي على السكر فقدم له مصدر بروتين كاللبن أو البيض والجبن .. سجلي حسابك الجديد لدينا في الموقع بمنتهي السهوله . Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« ٠تطاب٠٠ع Ù ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 11... ÙÙÙØ§Ù Ù Ø´ÙÙØ§Øª ترتبط Ø¨Ø§ÙØ£Ùشطة اÙÙ Ø¯Ø±Ø³ÙØ© Ø ÙØ§ÙÙ ÙØ§Ø±Ø§Øª Ø§ÙØ¹ÙÙ ÙØ© Ø ÙØ±Ø¹Ø§ÙØ© اÙÙ ÙÙÙØ¨ÙÙ ÙØ§ÙتشاÙÙÙ Ø ÙØ¹Ø¯Ù Ø§ØØªØ±Ø§Ù Ù ÙÙÙ Ø§ÙØªÙØ§Ù ÙØ° ... ترتبط Ø¨Ø§ØØªÙاجات اÙ٠جت٠ع Ø Ø«Ù ØªØ£ØªÙ Ù Ø´ÙÙØ© Ø§ÙØªÙÙÙÙ ÙØ§ÙØ§Ù ØªØØ§Ùات Ø ÙØ§Ø³ØªØ®Ø¯Ø§Ù Ø£Ø¹Ù Ø§Ù Ø§ÙØ³ÙØ© ÙÙØ¶ØºØ· عÙÙ Ø§ÙØªÙØ§Ù ÙØ° Ø ÙØ§Ùتشار ... الطفل الكاذب هو الذي يتجنب قول الحقيقة وابتداع مالم يحدث مع المبالغة في نقل ماحدث واختلاق وقائع لم تقع . عادة ما يتحاشى الآخرين ولايميل للمشاركة في المواقف الإجتماعية ويبتعد عنها . ...15...وسيلة لعلاج تشتت الانتباه عند الأطفال: هل حاولت يوم وضع ابنك تحت مراقبتك الأبوية التربوية أثناء دراسته وتأدية واجباته المدرسية ؟؟. كاضطرابات اللغة تجنب الطفل الإحتكاك بالأخرين كما أن. 2ـ عدم التدخل في كل صغيرة وكبيرة في حياته فمثلاً : عندما يتشاجر الطفل مع طفل آخر لايتدخل الوالدين إلا عندما يكون فيه ضرر على الطفلين أوأحدهما . Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« ٠تطاب٠٠ع Ù ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 47ÙÙ Ø£ÙØªÙ Ø¨Ø§ÙØØ§Ø¬Ø§Øª اÙÙ Ø¯Ø±Ø³ÙØ© اÙÙØ±Ø¯ÙØ© ÙÙØªÙØ§Ù ÙØ° ÙÙØ§ سÙ٠ا ØØ§Ø¬Ø§Øª اÙ٠تخÙÙÙÙ ÙØ§ÙÙ ÙÙÙØ¨ÙÙ Ù٠ساعدتÙÙ Ù٠ع٠ÙÙ٠اÙÙ Ø¯Ø±Ø³Ù ÙØªØØ³Ù٠٠عÙÙÙØ§ØªÙÙ ÙØ«ÙتÙ٠بأÙÙØ³ÙÙ Ø14 . Ù٠أتعاÙ٠٠ع اÙ٠عÙÙ ÙÙ Ø§ÙØ£Ø®Ø±ÙÙ ÙÙ Ù Ø¹Ø§ÙØ¬Ø© Ù Ø´ÙÙØ§Øª Ø§ÙØªÙØ§Ù ÙØ° Ø§ÙØ°ÙÙ ÙÙ ÙÙÙ٠إÙÙ Ø§ÙØ¹Ø¯Ùا٠Ù٠سÙÙÙÙÙ Ø لكي يبقى طفلك مستمرا في عمله فترة أطول يقترح الخبراء السماح بالطفل ببعض الحركة أثناء العمل .. فمثلا: أن يعطى كرة إسفنجية من الخيط الملون أو المطاط يلعب بها أثناء عمله. 3ـ تجنب عقابه فالعقاب أسلوب غيرمجدي ووسيلة مضلله لتعديل سلوك الكذب. وينصح بعض علماء التربية باختبار أمانه الطفل بأن تضعي له مثلا بعض النقود على المنضدة وتتركيها فترة وتلاحظي ما إذا كانت يده ستمتد اليها أم لا وعندها قد تكتشف بعض السلوكيات التي تستدعي التدخل السريع لحلها إلا أن الأم مطالبة أيضا بأن تراجع سلوكها مع طفلها وأن تدرك أنها عندما تحرمه من شيء ملح أو من أبسط الأشياء فإنها بذلك قد تدفعه إلى سلوك لاتريده ومع استمرار الضغط قد يضطر الى الكذب والمبالغة في إخفاء تلك السلوكيات. ÃÃÃáà ÃáÃÃÃà ÃáÃÃáà ãä ÃãÃà ÃÃæá ÃÃà ÃáÃÃá ÃáÃæá ãäåà ááÃÃÃà ÃáÃÃÃà Ãä ÃáÃÃÃÃá ÃáãæåæÃÃä, ãÃåæã ÃáãæåÃá ÃÃäÃà ÃáãæåÃá ÃáÃæÃãá ... وقد تبين من دراسة الباحثين في الشخصية وعلم نفس النمو أن توافق الإنسان في المراهقة والرشد مرتبط إلى حد كبير بتوافقه في الطفولة فمعظم المراهقين والراشدين المتوافقين مع أنفسهم ومجتمعهم توافقا حسنا.........كانوا سعداء في طفولتهم قليلي المشاكل في صغرهم، بينما كان معظم المراهقين والراشدين سيئي التوافق، تعساء في طفولتهم ، كثيري المشاكل في صغرهم. إذا كان طفلك قليل الانتباه وسهل التشتت ولكن غير مندفع أو كثير الحركة فعليك فحص حاسة السمع عنده للتأكد من سلامته وعدم وجود أي مشكلات به وبعمليات الاستماع ففي بعض الأحيان رغم أنه يسمع جيدا يحتمل أن المعلومات لاتصل كلها بشكل تام للمخ . الطفل الخجول عادة ما يتحاشى الآخرين ولايميل للمشاركة في المواقف الإجتماعية ويبتعد عنها .و يكون خائف ضعيف الثقة بنفسه وبالآخرين متردد ويكون صوته منخفض وعندما يتحدث إليه شخص غريب يحمر وجهه وقد يلزم الصمت ولايجيب ويخفي نفسه عند مواجهة الغرباء ويبدأ الخجل عند الاطفال في الفئة العمرية 2 ,3 سنوات ويستمر عند بعض الأطفال حتى سن المدرسة وقد يختفي أو يستمر. 1- مشاعر النقص التي تعتري نفسية الطفل وذلك قد يكون بسبب وجود عاهات جسمية مثل العرج أو طول الأنف أو السمنة أو انتشار الحبوب والبثور والبقع في وجهه. هذه المشاعر المركبة يرفض الطفل الإفصاح عنها أو الإعتراف بها ويحاول الإخفاء لأن الإظهار أو الإفصاح عنها تزيد من شعوره بالمهانة والتقصير . بجعل الطفل تابعا للكبار وفرض الرقابة الشديدة عليه وذلك يشعره بالعجز عند محاولة الاستقلال و. Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« ٠تطاب٠٠ع Ù ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 96Ø§ÙØ¶Ø¹Ù ÙØ¯Ù بعض Ø§ÙØ·Ùاب Ø ÙÙ٠ذÙ٠اÙÙÙØª ÙØ§Ù ٠درسة Ø§ÙØµÙÙ .. Ø§ÙØ£ØºÙÙØ§Ø¡ ٠٠أÙÙÙØ§Ø¡ Ø§ÙØ£Ù ÙØ± ÙØ§Ø¯Ø±Ù٠عÙÙ Ø¯ÙØ¹ Ø´ÙØ¡ Ù Ù ÙØ§ÙØ·ÙØ§Ø¨ Ø§ÙØ±Ø§Ø³Ø¨ÙÙ : Ø§ÙØ£Ù ÙØ§Ù ÙØ¨Ø¹Ø¶ اÙ٠عÙÙ ÙÙ Ø§ÙØ®ØµÙصÙÙÙ ÙØ¹Ùاج ضع٠Ù٠٠ا ÙÙØ¶Ø¹ ÙÙ Ù ÙØ²Ø§Ù ØØ³Ùات ٠درسة Ø§ÙØµÙÙ Ø£Ø¨ÙØ§Ø¦ÙÙ Ø Ø£Ù Ø§ اÙÙÙØ±Ø§Ø¡ ÙÙØ§ÙÙØ§ ØºÙØ± ... Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« ٠تطاب٠٠ع Ù ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 116رب٠ا تÙÙÙ ÙØ¯ ÙØ§ØØ¸Øª ÙØ¹ÙÙ Ø§ÙØ±ØºÙ Ù Ù Ø£Ù Ù ØµØ·ÙØ (Ù ÙÙÙØ¨) غائب ض٠٠ÙÙ ÙØ°Ø¬ Ø§ÙØ§Ø³ØªØ¬Ø§Ø¨Ø© ÙÙØªØ¯Ø®ÙØ ÙØ¥Ù ÙØ°Ø§ باÙÙØ³Ø¨Ø© Ø¥ÙÙÙ Ø´ÙØ¡ Ø¬ÙØ¯Ø إذ Ø¥ÙÙØ§ ÙØ³ØªØ·Ùع Ù٠٠جاÙÙØ§ ÙØ°Ø§ Ø£Ù ÙØ³ØªÙ ر ÙÙ Ø§ÙØ§ÙØªÙ Ø§Ù Ø¨Ø§ÙØªØ±ÙÙØ² عÙÙ Ø§ÙØ·Ùاب اÙÙ ÙÙÙØ¨ÙÙ Ø¨Ø£ÙØ¶Ù طرÙÙØ© دÙ٠تÙÙÙØ§Øª اÙÙØ¸Ø§Ù اÙÙ Ø¹ÙØ¯ ØºÙØ± ... 4ـ تجنب مناقشة مشاكله مع غيره على مسمع منه . Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« ٠تطاب٠٠ع Ù ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 142عÙÙ Ø¨Ø°Ù Ø§ÙØ¬ÙÙØ¯ ٠ت٠تعÙ٠برباطة ذÙÙ Ø Ø¨ÙØ§Ø¡ ÙØ§Ø¯Ù اÙÙØ¶Ùات ÙØ§Ùطر٠٠ÙÙÙØ±Ø§ ÙÙ٠ا Ø¸ÙØª Ø§ÙØ¬Ø¯Ø±Ø§Ù ÙÙØµÙ Ø¨Ø§ÙØ²Ùادة Ù Ù Ø¥ÙØ´Ø§Ø¡ ÙÙÙØ§Øª Ø§ÙØ·Ø¨ ٠شاÙÙ Ø§ÙØ·Ø¨Ùات اÙÙ Ù٠شة . Ø§ÙØ¬Ø§Ø´ . ÙØ§Ù٠دارس ÙØ§Ù٠تاجر Ù٠راÙÙ Ø§ÙØ§Ø¯Ø§Ø±Ø§Øª ٠ختÙ٠اÙÙ Ø¹Ø§ÙØ¯ ÙØ§ÙÙÙÙØ§Øª ÙØ¯Ø§Ø®Ù ÙØ§Ù٠دارس اÙÙØ·ÙÙØ© ÙÙØµØØ© ... 7-الاهتمام الشديد من قبل الوالدين والانزعاج الواضح يكرس لدى الطفل الخوف ويدعمه. كن صبورا مع طفلك قليل الانتباه فقد يكون يبذل أقصى ما في وسعه فكثيرا من الأطفال لديهم صعوبة في البدء بعمل ما والاستمرار به . Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« ٠تطاب٠٠ع Ù ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 29اÙ٠دارس ÙØ¥Ù٠ا باÙÙØ³Ø¨Ø© ÙÙØ¬ÙØ§Ø³ÙØ³ اÙÙ ÙÙÙØ¨ÙÙ ÙÙ Ø£Ø¬ÙØ²Ø© اÙ٠خابرات. ÙÙØ¯Ù آخر ÙØ±ØªØ¨Ø· Ø¨Ù ÙØ§Ùشة Ù Ø´ÙÙØ§Øª Ø£Ù Ù Ø¹Ø¶ÙØ§Øª أ٠أز٠ات عÙ٠اÙÙÙØ³ ÙÙ Ø§ÙØ¹Ø§ÙÙ Ø§ÙØ¹Ø±Ø¨Ù Ù Ù Ø®ÙØ§Ù Ù ÙØ¶Ùع تطبÙÙØ§Øª عÙ٠اÙÙÙØ³ Ù٠اÙ٠خابرات. ÙÙØ¯Ù Ø«Ø§ÙØ« ÙØØ§Ù٠اÙÙØªØ§Ø¨ تØÙÙÙÙ ÙÙ Ù Ø¹Ø§ÙØ¬Ø© اÙÙÙÙÙØ© Ø§ÙØªÙ ... Ø§ÙØ¨ Ù Ù Ù ØºØ±ÙØ§Øª ØªØ¯ÙØ¹Ù Ù٠جاراتÙÙ ÙØ§ÙØ§ÙØµÙاع ÙØ±ØºØ¨Ø§ØªÙÙ ÙÙ Ø§ÙØºÙاب ÙØ§ÙÙØ±Ùب ٠٠اÙ٠درسة ÙØ¥Ø´ØºØ§Ù. في حياته إما في المدرسة أو في تكوين العلاقات أو في المنزل . ÙØ¨ اÙÙØ«Ùر Ù Ù Ø§ÙØÙÙÙ ÙÙØªØºÙب عÙÙÙØ§. ÙØ§Ù ض٠٠ع٠ÙÙØ© Ø§ÙØªØ¹ÙÙ Ø ÙØ±ØºÙ أ٠بعضÙÙ ÙÙÙÙ Ù ØµØ§Ø¨Ø§Ù Ø¨Ø¥Ø¹Ø§ÙØ© ÙÙØ³ÙØ© Ø£Ù Ø¬Ø³Ø¯ÙØ© Ø¥ÙØ§ أ٠اÙÙØ«ÙرÙÙ Ù ÙÙ٠أسÙÙØ§Ø¡Ø رغ٠أÙÙÙ ÙØ¸ÙرÙÙ ØµØ¹ÙØ¨Ø© Ù٠بعض Ø§ÙØ¹Ù ÙÙØ§Øª اÙÙ ØªØµÙØ© Ø¨Ø§ÙØªØ¹ÙÙ : وهنا يجب على الوالدين أيضا معرفة المشاكل التي تواجه هؤلاء الأطفال والجلوس معهم وتخصيص وقت لهم لمناقشتهم و التوصل لحل لجميع المشاكل التي تعتريهم ويجب أن يعلم الوالدين أن هؤلاء الأطفال يحتاجون لإثبات ذاتهم ومحتاجون لكلمات الثناء والمديح وعدم توجيه أي كلمة تنم عن اللوم والتوبيخ أمام الآخرين حتى لايسبب لهم ذلك الإحباط والتوترات النفسية وإن كانت هناك مشاكل عائلية أو شخص مريض يجب إبعاد الطفل عن تلك الأشياء حتى لاتؤثر في نفسيته. مشاكل الطلاب الموهوبين في المدرسة وكيفية علاجها, المنهج الدراسي: الأسس والتصميم والتطوير والتقييم, متعة التعليم -كيف تكون المدرسة مكاناً محبباً لأبنائنا, الموسوعة التدريبية للاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة -صعوبات التعلم (7), الموسوعة التدريبية للاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة -الموهبة (8), الإسلام خاتم الرسالات السماوية والظاهر عليها دراســة تحليليــة, آقباس من أثر القرآن في تاريخ الحضارة والتراث, بنو اسرائيل بين علوهم الكبير وسقوطهم الأخير. ÙØ§Ø¨ÙØ© Ù٠اÙ٠درسة . لانه يخلق حالة من الغضب لدى الطفل اتجاه اخوانه . يعد سلوك الطفل مشكلة تستدعي علاجا عندما تلاحظ التالي, لابد أن يتكرر هذا السلوك الذي تعتقد انه غير طبيعي أكثر من مره فظهور سلوك شاذ مره أو مرتين أو ثلاث لا يدل على وجود مشكلة عند الطفل لماذا؟؟. الإفصاح عنها أو الإعتراف بها ويحاول الإخفاء لأن الإظهار أو الإفصاح عنها تزيد من, كنقص الجمال أو أو في الحاجات الإقتصادية من ملابس ونحوه ومرور, الطفل بمواقف محبطة أوفشلة المتكرر ويزداد هذا الشعور ويثبت نتيجة سوء معاملة, الوالدين وقسوتهم معه والسخرية من ذلك الفشل, راغبا في حيازة أكبر قدر من عناية الوالدين, فبعض الأسر دخلها الإقتصادي منخفض أوشديدة البخل على أبنائها مقارنة بالأسر الأخرى, فتنمو بذور الغيرة في نفس الطفل نتيجة عدم حصوله على م****د من أسرته, الأسر تفضل الذكور على الإناث أو عندما يفضل الصغير على الكبير وهكذا فتنمو الغيرة, بنفسه وأن نشجعه على النجاح وأنه عندما يفشل في عمل ما سينجح في عمل آخر, مقارنته بأصدقائه أوإخوته و إظهار نواحي ضعفه وعجزه فالمقارنة تصنع الغيرة بين, الإخوة والأصدقاء وإبعاده عن مواقف المنافسات غير العادلة, الشريفة وأن الفشل ليس هو نهاية المطاف بل إن الفشل قد يقود إلى النجاح, بما فيه لدى الأسرة وأن تفوق الآخرين لايعني أن ذلك سيقلل من حب الأسرة له أوتزلزل, ولاحظت غيرة ابنك منه فلا تكفه أو تزجره بل دعه يساعدك في العناية بالطفل في أمور, هي في حدود طاقته واثني عليه واشعره بالمسؤولية وراقبه عن بعد دون أن يشعر .ولاتظهر, اهتمامك بالطفل الجديد وهو يرى ولاتدعه يشعر بأن هذا الطفل قد أخذ حبه منك وكن دائما, تجنب اأانانية والفردية والتمركز حول الذات وأن له حقوقا وعليه واجبات ونوضح له, ~{إلى الله تَسير كلّ دروبي، وَقفٌ لله }~ْ, ×{القراءة، الكتابة، التَــأمـــل فِي خَلْقِ الله }ْْْ×. وحساسية الطفل ناتجة عن ضغف الثقة بالنفس والشعور بالنقص وعدم تقدير الطفل أو الثناء على إنجازاته من قبل الأسرة . 1-شعور الطفل بالنقص ومروره بمواقف محبطة : كنقص الجمال أو أو في الحاجات الإقتصادية من ملابس ونحوه ومرور الطفل بمواقف محبطة أوفشلة المتكرر ويزداد هذا الشعور ويثبت نتيجة سوء معاملة الوالدين وقسوتهم معه والسخرية من ذلك الفشل. ومن ثم إخباره عن الأسلوب الأمثل في التعبير عن غضبه . يجب أن تحتوي أنشطة الطفل على الحركة والإبداع والتنوع والألوان والتماس الجسدي والإثارة فمثلا عند مساعدة الطفل في هجاء الكلمات يمكن للطفل كتابة الكلمات على بطاقات بقلم ألوان وهذه البطاقات تستخدم للتكرار والمراجعة والتدريب. Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« ٠تطاب٠٠ع Ù ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 46ÙÙÙ ÙÙØ£ÙادÙÙ ÙØ© Ø§ÙØ¹Ø§ÙÙ ÙØ© ÙÙØ¹ÙÙÙ ÙØ§Ùآداب ) Ù Ù ÙØ¨ÙÙÛ Ù Ù Ø£Ø¬Ù Ø¹ÙØ§Ø¬ ٠شاÙÙ Ø§ÙØªÙÙØ« . Ù Ø¬Ø§Ù Ø§ÙØ¨Ùئة ØØ§ÙÙØª إسرائÙ٠أ٠... Ø¥ÙÙ Ø·Ø§ÙØ¨ Ù ØªÙ ÙØ² Ø ÙÙ Ø§Ø²ÙØª Ø£Ø°ÙØ± ÙÙÙ ÙØ§Ù بعÙÙ ÙØ§ عÙÙ Ø§ÙØ¬Ù ا٠. ... اÙ٠درسÙÙ ØªÙØ±Ùبا Ù ÙÙÙØ¨ÙÙ Ø£Ø°ÙØ± Ù ÙÙÙ - Ø§ÙØÙÙÙ Ø© Ø§ÙØ¨Ø±ÙطاÙÙØ© ÙÙÙØª Ø®Ø¨ÙØ±Ø§ ... Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« ٠تطاب٠٠ع Ù ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 34ÙÙ ÙÙ Ø¨ÙØ¯Ù ٠جرد Ù ØÙ Ø§ÙØ¥Ùت٠ا٠باÙÙ ÙÙÙØ¨ÙÙ ÙØ¬Ø¯ Ø£Ù ÙÙ Ù٠٠درسة Ø¥Ø¹Ø¯Ø§Ø¯ÙØ© Ø§ÙØ£Ù ÙØ© Ø£Ù Ø¨ÙØ¯Ù ØªØ®Ø±ÙØ¬ اÙÙØ§Ø³ ÙØªÙÙÙ Ù ØªÙØ¯Ù Ø© ÙØªÙÙØ¯ ... ÙÙØ±Ùد ÙØ¸Ø±Ø© ÙÙØªØ¬Ø¯Ùد ÙØ§ÙتطÙÙØ± اÙÙ Ø§Ù Ø ÙØ§Ùأساس ÙÙ ÙÙ٠أخذ اÙÙÙÙØ¯ Ù Ù Ø§ÙØ·Ùبة ÙØ£Ù اÙÙØ¶ÙØ© Ù Ù Ø®ÙØ§Ù إعداد ØªÙØ±Ùر س٠٠ب Ø£Ù Ø© Ù٠خطر ... 7ـ إذا قدم للاسرة مولود جديد ولاحظت غيرة ابنك منه فلا تكفه أو تزجره بل دعه يساعدك في العناية بالطفل في أمور هي في حدود طاقته واثني عليه واشعره بالمسؤولية وراقبه عن بعد دون أن يشعر .ولاتظهر اهتمامك بالطفل الجديد وهو يرى ولاتدعه يشعر بأن هذا الطفل قد أخذ حبه منك وكن دائما يقظ لسلوك الطفل وصحح خطأه بلطف ولباقة . وبإحاطة الطفل بذلك الخوف يشعر بالنقص وبفقدان الثقة بالنفس ومن ثم الخوف . 9ـ البعد عن إثارة الطفل بهدف الضحك عليه أو احتقاره والحط من قيمته . (ص 11) 2. ـــــ3 أن تعمل المشكلة على الحد من كفاءة الطفل في التحصيل الدراسي وفي اكتساب الخبرات وتعوقه هذه المشكلة عن التعليم. عادة مايكون لدى الآباء الخجولين أبناء خجولين والعكس غير صحيح ودعم أحد الوالدين للخجل من الطفل على أنه أدب وحياء سبب جوهري في الخجل . Ø§ÙØ¯ÙÙÙ Ø§ÙØ¥Ø¬Ø±Ø§Ø¦Ù ÙÙØªØ¹ÙÙÙ Ø§ÙØ¹Ø§Ù Ø§ÙØ¥ØµØ¯Ø§Ø± Ø§ÙØ±Ø§Ø¨Ø¹ ١٤٤٠Ù_ - ١٤٤١Ù_ was published by maisa faisal on 2020-02-25. 1-افتقار الطفل لوجود القدوة الحسنة في بيئته التي يعيش فيها فمشاهدة الصغير للكبار عندما يمارسون أسلوب الكذب في حياتهم اليومية له أكبر الأثر في حذو الصغير لهذا السلوك فمثلا عندما يتصل شخص بالهاتف يطلب الأب يبادر الأب بقوله للصغير : إنه غيرموجود . هذا التصرف قد يجعلنا نحكم عليهم بالإهمال ولكن هذا المفهوم خطأ كمايقول علماء النفس فيرون أن الطفل هنا يحتاج إلى مساعدة نفسية وليست مساعدة في حل الواجب . 5ـ يجب أن نزرع في الطفل المفاهيم الأخلاقية والدينية وأن نوضحها له. و يكون خائف ضعيف الثقة بنفسه وبالآخرين متردد, وعندما يتحدث إليه شخص غريب يحمر وجهه وقد يلزم الصمت ولايجيب ويخفي نفسه عند مواجهة الغرباء, ويبدأ الخجل عند الاطفال في الفئة العمرية 2 ,3 سنوات. قد يطلب الوالدين من الطفل تنفيذ أمر ما فلا يستجيب الطفل لتلك الأوامر أو المطالب. أو بسبب كثرة مايسمعه من الاهل من أنه دميم الخلقة ويتأكد ذلك عندما يكون يقارن نفسه بأخوته أو أصدقائه. Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« ٠تطاب٠٠ع Ù ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 153Ø£ÙÙ ÙØ© ÙØ°Ø§ اÙÙÙØ¹ Ù Ù Ø§ÙØ¥Ø«Ø±Ø§Ø¡: 1- ÙØ¹Ø·Ù ÙØ±ØµØ© ÙØ¬Ù ÙØ¹ Ø§ÙØ·Ùبة Ù Ù Ø§ÙØ§Ø³ØªÙادة Ù Ù ÙØ°Ù Ø§ÙØ£Ùشطة. 2- ÙØ³Ø§Ø¹Ø¯ اÙ٠درسة عÙ٠تبÙÙ ÙÙØ±Ø© Ø£Ù Ø§ÙØ¨Ø±Ùا٠ج Ø§ÙØ¥Ø«Ø±Ø§Ø¦Ù ÙØµÙØ ÙÙÙ ÙÙÙØ¨ÙÙ ÙØ§ÙÙ ØªÙ ÙØ²ÙÙ ÙØ§ÙعادÙÙÙ. ÙØ³Ø§Ø¹Ø¯ ÙØ°Ø§ اÙ٠ستÙÙ Ø§ÙØ§Ø³ØªÙشاÙÙ Ø§ÙØªÙØ§Ù Ø§ÙØ·Ùبة Ø¥Ù٠اÙ٠ستÙÙ Ø§ÙØ«Ø§ÙÙ ... 1-نقد الطفل ولومه وإغاظته أمام الآخرين خاصة أمام من لهم مكانة عنده أوعند من هم في سنه أو ت****ه أو الإستهزاء به أو التعدي على شيء من ممتلكاته . كلما يكبر الطفل سيكون أكثر فهما للكلمات التي يجب أن لا يتفوه بها وعندها يمكن التعامل معه من مبدأ الثواب والعقاب على كل كلمة سيئة ينطق بها. ÙØ§Ø¨ اÙÙ ÙÙÙØ¨ÙÙ ÙØ£Ø³Ø§ÙÙØ¨ اÙÙØ´Ù عÙÙÙ 0. 5 ـــتكرار كلمة الخجل أمام الطفل ونعته بها فيقبل الطفل بهذه الفكرة وتجعله يشعر بالخجل وتدعم عنده هذه الكلمة الشعور بالنقص . فلاشك أن بعض الأمهات قد لمسن تلك الظاهرة حين يخرج الطفل من منزل صديقه وقد أخفى لعبة ليست له بين ملابسه أو حينما تجد أن نقودها في حقيبة أو جيب ابنها فتفزع الأم لقيام طفلها بذلك السلوك وفي قمة غضبها الشديد من تصرف ابنها تنهال عليه بالضرب والتوبيخ .. والواقع أن الطفل الذي يفعل ذلك يعرف أنه يرتكب خطأ بديل أنه يخفيه ويكذب وينكر أنه فعله،. ÙØ§Ø¨ Ù ÙØªØµØ±ÙÙØ§ عÙÙ ÙØ°Ø§ ... ÙØ¯ ÙØ¯Ùع Ø§ÙØ¨Ø¹Ø¶ ÙÙØªÙØÙ ÙÙØ¯Ø±Ùس Ø§ÙØ®Ø§ØµØ© Ø£Ù Ø¹Ø¯Ù Ø§ÙØ§Ùت٠ا٠اÙÙØ§ÙÙ Ø¨Ø§ÙØ¹Ù Ù Ù٠اÙ٠درسة. 1ـ لابد أن يحتفظ الوالدين بهدؤهما أثناء غضب الطفل وإخباره أنهما على علم بغضبه وأن من حقه أن يغضب ولكن من الخطأ أن يعبر عن غضبه بهذا الأسلوب ومن ثم إخباره عن الأسلوب الأمثل في التعبير عن غضبه . الطفل الذي لايشعر بالأمن والطمأنينة لايميل إلى الاختلاط مع غيره, إما لقلقه الشديد وإما لفقده الثقة بالغير وخوفه منهم ف. 6-شعور الطفل بعدم الاستقرار والأمن في الاسرة بسبب المنازعات التي تحدث بين الوالدين أوفقدان أحدهما. أثر Ø¨Ø±ÙØ§Ù ج اÙÙÙØ±Øª 1Ø2 (Ø§ÙØ§Ø¯Ø±Ø§Ù-Ø§ÙØªÙظÙÙ ) عÙ٠تÙÙ ÙØ© Ø§ÙØªÙÙÙØ± Ø§ÙØ§Ø¨Ø¯Ø§Ø¹Ù ÙÙ ÙÙÙÙ Ø§ÙØ°Ø§Øª ÙØ¯Ù عÙÙØ© أردÙÙØ© ٠٠اÙÙÙØ¨Ø© ذÙÙ ØµØ¹ÙØ¨Ø§Øª Ø§ÙØªØ¹ÙÙ - Ø¨Ø±ÙØ§Ù ج ... تبرع ÙÙ ÙØªØ¨Ø© ÙÙØ±. -تكليف الطفل بآداء أعمال فوق إمكاناته ولومه عند التقصير. Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« ٠تطاب٠٠ع Ù ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 96٠درسة Ø§ÙØµÙÙ.. ÙØ§ÙØ·ÙØ§Ø¨ Ø§ÙØ±Ø§Ø³Ø¨ÙÙ: Ù٠٠ا ÙÙØ¶Ø¹ ÙÙ Ù ÙØ²Ø§Ù ØØ³Ùات ٠درسة Ø§ÙØµÙÙ ÙØ°Ù Ø£ÙÙØ§ خد٠ات Ø§ÙØ·Ùاب Ø§ÙØ±Ø§Ø³ÙÙ٠عÙ٠اÙÙØÙ Ø§ÙØªØ§ÙÙ: . ... ٠ع ذÙÙÙÙ Ø Ù Ù Ø§ زاد Ù Ù ÙØ¶ÙØ Ø§ÙÙ Ø´ÙÙØ© ÙØ¬Ø¹Ù ÙØ§Ø¯Ø© اÙ٠جت٠ع ÙÙÙØ±ÙÙ ÙÙ Ø·Ø±Ù Ø£ÙØ¶Ù ÙÙØ¶Ù Ø¨ÙØ§ Ø§ÙØ´Ø¨Ø§Ø¨ Ø§ÙØµØºØ§Ø± Ø£ÙÙØ§Øª ÙØ±Ø§ØºÙÙ . اقطع قطعة كبيره من الورق المقوى على شكل صورة ما وضعها على مساحة أو منطقة تركيز الانتباه أمام مكتب الطفل واطلب منه التركيز والنظر داخل الإطار وذلك أثناء عمل الواجبات وهذا يساعده على زيادة التركيز. Ø§ÙØ¹Ù ٠عÙÙÙ ØÙ اÙÙ Ø´ÙÙØ§Øª Ø§ÙØªÙÙ ÙØ¯ تعÙÙ Ù Ø³ÙØ±ØªÙÙ Ø§ÙØªØ¹ÙÙÙ ÙØ© ÙØÙØ§ØªÙÙÙ Ø§ÙØ´Ø®ØµÙØ©. 8أن لاتشعر الطفل بخوفك من شيء ما لأنه يكتسب منك تلك الصفة . One of the most common problems that we find in school today is the phenomenon of bullying, as it has a very large negative impact on the victimâs life. مركبة من حب التملك وشعور الغضب بسبب وجود عائق مصحوبة بتغيرات فسيولوجية داخلية, وخارجية يشعر بها الطفل عادة عند فقدان الإمتيازات التي كان يحصل عليها أو عند ظهور. الغيرة هي حالة انفعالية مركبة من حب التملك وشعور الغضب بسبب وجود عائق مصحوبة بتغيرات فسيولوجية داخلية وخارجية يشعر بها الطفل عادة عند فقدان الإمتيازات التي كان يحصل عليها أو عند ظهور مولود جديد في الأسرة اوعند نجاح طفل آخر في المدرسة في حين كان حظه الفشل والإخفاق. متى نعتبر سلوك الطفل مشكلة بحد ذاته يحتاج لعلاج؟؟. بجعل الطفل تابعا للكبار وفرض الرقابة الشديدة عليه وذلك يشعره بالعجز عند محاولة الاستقلال وكذلك اتخاذ القرارات المتعلقة به مثل لون الملابس وماذا يريد أن يلبس ويكثر الوالدين من الحديث نيابة عن الطفل وعدم الإهتمام بأخذ رأيه فمثلا يقول الوالدين أحيانا : أحمد يحب السكوت ) مع أن هذا الطفل لم يتكلم ولم يعبر عن رأيه إطلاقا . 2-انفصال الوالدين ومكوث الطفل مع الزوجة الجديدة فيتخذ الكذب كوسيلة لتسهيل اموره. والجلوس إن كان واقفاً والاضطجاع إن كان جالساً. 10ـ أن لاتكثر عليه الأوامر والتعليمات وليكن له استقلاليتة. وهناك بعض الاباء أو الأمهات لا يبالي بتجريح الطفل أمام أقرانه وذلك له أكبر الأثر في نفسية الطفل . Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« ٠تطاب٠٠ع Ù ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 316 - Ù Ø¹Ø§ÙØ¬Ø© Ù Ø´ÙÙØ§Øª Ø§ÙØªÙØ§Ù ÙØ° ب٠ختÙÙ Ø§ÙØ·Ø±Ù Ù Ø«Ù Ø§ÙØ§Ø±Ø´Ø§Ø¯ اÙÙÙØ³Ù اÙÙØ±Ø¯Ù ÙØ§ÙطرÙÙØ© Ø§ÙØ¬Ù Ø§Ø¹ÙØ© Ø§ÙØªÙ ÙØ´ØªØ±Ù ÙÙÙØ§ Ø§ÙØªÙØ§Ù ÙØ° ÙØ§Ù٠عÙÙ ÙÙ ÙØ§ÙÙ ÙØ¬ÙÙ٠٠بطرÙÙØ© اÙÙØ¯Ùات ÙØ¬Ù Ø¹ÙØ§Øª Ø§ÙØ¢Ø¨Ø§Ø¡ ÙØ§Ù٠عÙÙ ÙÙ ÙØ°ÙÙ ØØ³Ø¨ Ù Ù ÙÙØ¹ اÙÙ Ø´ÙÙØ© Ù٠رØÙØ© ÙÙ Ù Ø§ÙØªÙØ§Ù ÙØ° ٠ع Ø§ÙØªÙسع ÙÙ Ø§ÙØ´Ø§Ø¡ Û¹Û¸Û³. Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« ٠تطاب٠٠ع Ù ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 115ÙÙÙ ÙÙ ØªØØ¯Ùد Ø£Ù٠اÙÙ Ø´ÙÙØ§Øª Ø§ÙØªÙ ÙÙØ§Ø¬ÙÙØ§ Ø§ÙØ£Ø·Ùا٠اÙÙ ÙÙÙØ¨ÙÙ ÙÙ٠ا ÙÙÙ: â 1) Ù Ø´ÙÙØ© تدÙÙ Ø§ÙØ¥Ùجاز Ø£Ù Ø§ÙØ£Ø¯Ø§Ø¡ ÙÙØ·Ù٠اÙÙ ÙÙÙØ¨: ... Ø¥ÙÙ Ø§ÙØªÙص٠إÙÙ Ø£ÙØ¶Ù طرÙÙØ© ÙÙØªØ¹Ø§Ù Ù Ù Ø¹ÙØ§ ÙÙ٠أ٠ÙÙØªØ´Ù أسباب ضع٠٠ÙÙÙÙ Ø§ÙØ·Ù٠اÙÙ ÙÙÙØ¨ ع٠ذات٠ÙÙØ¹Ù ٠عÙÙ Ø¹ÙØ§Ø¬ ÙØ°Ù Ø§ÙØ£Ø³Ø¨Ø§Ø¨. 3-حرمان الطفل من اهتمام الكبار وحبهم وعطفهم فيكون الغضب كوسيلة للتعبير. ÙÙØ¥Ø¬Ø§Ø¨Ø© Ø¹Ù ÙØ°Ø§ Ø§ÙØ³Ø¤Ø§Ù سأبدأ بسرد ٠ا Ø£Ø¹ØªÙØ¯ Ø£ÙÙ ÙØ¬Ø¨ Ø£ÙØ§ ÙÙÙ٠بÙ: 1.ØØ§ÙÙ Ø£ÙØ§ ØªØ´Ø§ÙØ¯ØªÙÙ Ø§ÙØ£Ø¹Ù ا٠اÙÙ Ø³ÙØ¦Ø© ÙÙØ§ ØªÙØ´Ø±Ùا ØØªÙ ÙØ§ ÙØ´Ø§ÙØ¯ÙØ§ ØºÙØ±Ù ÙØ£ÙÙ Ø£ØØ³Ø¨ أ٠ذÙÙ ÙØ§ ÙÙÙ٠عÙ٠أÙÙ ØªÙØ¯Ùر. كما ان نتائج الدراسات في مجالات علم النفس المرضي وعلم النفس الشواذ أوضحت دور مشكلات الطفولة في نشأة الاضطرابات النفسية والعقلية والانحرافات السلوكية في مراحل المراهقة والرشد. 1 الامتناع عن السخرية مما يخاف منه الطفل . لتحسين التواصل مع طفلك قليل الانتباه عليك دائما بالاتصال البصري معه قبل الحديث والكلام . إذا كانت هذه المشكلة تحدث مع طفلك في المنزل فقد يكون ذلك رد فعل لضغوط معينه في المنزل فإذا لاحظنا تشتت الانتباه أو النشاط الزائد أو الاندفاع " التهور"لدى طفلك وأنت تمر بظروف انفصال أو طلاق أو أحوال غير مستقرة فان هذا السلوك قد يكون مؤقتا ويقترح الأخصائيون هنا زيادة الوقت الذي تقضيه مع الطفل حتى تزيد فرصته في التعبير عن مشاعره. 4- خاطب االطفل كما تخاطب شخص كبير حتى يذعن اليك . ÙØ§Ø¨ اÙÙ ÙÙÙØ¨ÙÙØ Ø§ÙØ°ÙÙ ÙÙÙ Ø«ÙÙÙ Ø«Ø±ÙØ© غاÙÙØ© ÙÙ Ø±ØµÙØ¯ اÙ٠جت٠ع ÙØ§ÙØ£Ù Ø©. كذلك الطفل تنتابه تلك المشاعر مع الكبار فيخشى من نقد الكبار وسخريتهم خاصة الوالدين. ع اÙÙ ÙØ§Ø¯ÙÙ, عبارات Ø¨ÙØ³ØªØ§Øª تÙÙØ¦Ø© Ø¹ÙØ¯ Ù ÙÙØ§Ø¯ Ø®ÙÙØ¯, اÙÙØ§Ù ÙØ¹Ø¨Ø§Ø±Ø§Øª ع٠بÙÙØº اÙÙØ¯Ù 2022, Ø¨ÙØ³ØªØ§Øª ÙØ¹Ø¨Ø§Ø±Ø§Øª ØØ²ÙÙØ© Ø¹Ù Ø§ÙØ£Ù 2022, ÙØµØ© Ø§ÙØ¬ÙÙØ²ÙØ© ٠ترج٠ة 2022. Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« ٠تطاب٠٠ع Ù ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 116Ø§ÙØªÙÙÙÙ Ù Ù Ø¹Ø²ÙØ© Ø§ÙØ§Ø·Ùا٠اÙÙ ÙÙÙØ¨ÙÙ - تÙÙÙØ± ٠سئÙÙÙÙ Ù٠شرÙÙÙ ÙÙØ±Ø¹Ø§ÙØ© ÙØÙ Ø§ÙØ© ÙØ¤Ùاء Ø§ÙØ§Ø·Ùا٠اÙÙ ÙÙÙØ¨ÙÙ - تÙÙ ÙØ© اÙÙÙÙ ÙØ§Ùأغراض Ø§ÙØªÙ تØÙز عÙÙ Ø§ÙØ§Ø¨ØªÙار ٠ساعدة Ø§ÙØ§Ø·Ùا٠اÙÙ ÙÙÙØ¨Ù٠عÙ٠تعÙÙ Ù Ø¹Ø§ÙØ¬Ø© ٠ا ÙÙØªØ§Ø¨ÙÙ Ù Ù ÙÙÙ Ù٠خاÙÙ - ٠ساعدة Ø§ÙØ£Ø·Ùا٠اÙÙ ÙÙÙØ¨ÙÙ ...
منافسة الفائز بها يربح المال, حل مشكلة احتكاك السيارة بالمطبات, فوائد أوميجا 3 ويكيبيديا, فوائد زيت اللوز الحلو للرموش, نظام غذائي للأطفال الرضع, مقدمة اذاعة مدرسية بالانجليزي, التربية الصحيحة للأطفال,
Sorry, the comment form is closed at this time.