grammaire ce1 progression

grammaire ce1 progression

Pour le reste, je détaille plus bas mes différentes sources. Roman ��L�enfant de sous le pont��La lettre G (g gu ge) Mots invariables Mots de liaison temporelle�: puis, alors� PRESENT �tre, avoir, aller, partir, venir 5 du 6 au 10 d�c. La Grammaire au jour le jour et Faire de la grammaire au … Mises à jour de la période 1 La rentrée approche et vous êtes un certain nombre à vous inquiéter du changement de programmes qui a eu lieu dans l’été, notamment pour les ouvrages de grammaire et leur conformité. 2 nov. � d�c. � �$If $If $If gd7 � $� &. ~ Dire ce qu�on aime. Mais on peut suivre la progression de Retz , bien sûr ! Roman policier On a vol� les oreilles de Mr lapinLa lettre G (g gu ge) Mots invariablesLe sujet�: nom propre, pronom personnel, GN 5 du 6 au 10 d�c. ~ Jeux�: Loto, m�mory ��El lobo�� ��Paco dice�� Jeu du cochon ��Viste la mu�eca�� ~ Chansons�: ��Juan peque�o�� ��Juguemos en el bosque�� ~ Histoire�: ��Me visto y te como�� ~ Dire Bonjour et Au revoir de diff�rentes fa�ons. Posté le août 22, 2020. Un grand bravo pour vos fiches claires, explicites et très utiles! Ma progression 2017 « conjugaison et grammaire » ce1. Les pages sont en couleurs, les textes y sont illustrés et on peut utiliser des autocollants pour l'identification des natures des mots. Je regroupe ici tous mes documents pour cette méthode ! Publié le 29 avril 2017 par lecycle2. Coucou Emmanuelle. Après avoir défini la démarche théorique d'enseignement des notions de grammaire et de conjugaison conformément au programme, la méthodologie est détaillée en cinq périodes de sept semaines en progression sur l'année. v ~ Caract�ristiques physiques. Comment faites-vous? Faire de la Grammaire au ce1. ~ Jeux�: 7 familles Loto, m�mory, domino ~ Chanson : �P�satelo bi�n hoy� ~ Histoire�: ��Y t�, c�mo te llamas�?�� ~ Dire Bonjour et Au revoir. Calculs CE1; Nombres CE1; Résolution de problèmes CE1; Géométrie et mesure CE1; Questionner le monde CE1. je te remercie beaucoup pour ta réponse…. J’utilise les ouvrages suivants : Ribambelle, Faire de la grammaire au CP; Mot de Passe CE1, Faire de la grammaire au CE1, L’orthographe au quotidien, Stratégies pour lire au quotidien Merci 1000 fois! Gare à la maîtresse! Ces fiches ne se substituent en rien à l'ouvrage. ~ Jeux�: ��Veo veo�� ~ Comptines�: ��Veo veo�� ~ Chansons�: ~ Histoire�: ��Juegolandia�� ~ Dire Bonjour et Au revoir. Je vais la modifier. Mille mercis Ca va nous donner un peu d’aisance pour les enfants en difficulté. Mille encore pour tout ! Faire de la grammaire : traces écrites; Faire de la grammaire; lecture ce1. progressions-picot. Ne vous inquiétez pas pour le timing , je suis sure que vous allez rattraper à un moment ou un autre . ~ Jeux�: loto, m�mory, uno. Article précédent Ecrire avec Ludo. Ma  rubrique « Progressions en CE1  » ici : j’y ajouterai petit à petit mes autres progressions si cela vous intéresse. Je ne suis pas satisfaite à 100% mais comme je débute, on verra bien comment ça se passe et je réajusterai! Merci pour ton partage et bonne rentrée! merci pour le partage!!! Guide accompagnant les deux fichiers de la méthode Trampoline CE1 pour une mise en oeuvre progressive de toutes les séances. ~ Se pr�senter�: se d�crire, d�crire quelqu�un. j’utilise RSSEEG depuis des années et je ne m’en lasse pas Lettres et Sons Grammaire Conjugaison Vocabulaire Grammaire - CE1 La phrase Cette progression contient la grammaire et l’orthographe. ~ Chansons�: ��El caf頻 ~ Histoire�: ��Zea�� ~ Dire Bonjour et Au revoir. Publié le 5 décembre 2016 par lecycle2. Tout d’abord un grand merci car grâce à toi je découvre un tas de choses et je me suis lancée cette année dans la nouvelle méthode Rseeg. Petite question : c’est surement l’effet nouveaux programmes mais qqchose me turlupine. X vous même vos exercices, changer l’ordre des exercices , imprimer des cartes mentales  …etc … bref une méthode complète. Archives pour la catégorie Programmations et Progressions. Je vois dans la nouvelle version que le nom et le déterminant ont beaucoup reculé, mais je ne trouve pas de justification à ce choix dans ce livre. Il y a une séance rien que pour ça? J’y vois maintenant un peu plus clair. Les raisons de mon choix. Ces fichiers s’adressent aux enseignants ayant acquis un ouvrage de la série entre 2016 et 2018, comme aux enseignants désirant l’acquérir en 2019 et 2020. Dessine-moi une histoire PROGRESSION ESPAGNOL � 2009 / 2010 P�riodesCPCE1 - CE2CM1 - CM2 1 sept. � oct. ~ Dire Bonjour et Au revoir. Je vous propose de partager ici mes progressions période par période. Rallye Contes Lito nouvelles fiches. � f�v. ~ Dire le temps qu�il fait. � � Coucou Jade, je pense que le nom et le déterminant ( par expérience) peuvent être vus dans ce sens. Article à suivre tout au long de l'année. Je vais suivre de très près tout ce que vous publierez en lien avec Faire de la grammaire en CE1 (personnellement j’aurai un CE1-CE2) mais aussi tout le reste car je vais travailler avec Scriptum également et je suis fan de J’entends , je vois, j’écris. ne pas La ponctuation�: , ��1 Le verbe 2 Le sujet 2Pass� Pr�sent Futur 1 + oral Accord sujet/verbe 3�me personne du sin et du plu 2- Ecrire des phrases - Ecrire un texte de 5 lignes � l�aide d�images 2 nov. � d�c.Roman policier On a vol� les oreilles de Mr lapinLes sons [�] et [�] 2 La lettre G (g gu ge) 4 Mots invariablesLe dictionnaire 4 M�thodologie de copiePronoms personnels 2 Noms propres / Noms communs 1 Article/d�terminant 1 Sujet (GN, pronom, nom propre) 1Conjugu�/Infinitif 2 Diff�rencier les 4 temps�: P/ F/PC/Imp 3Imaginer une �nigme polici�re�: personnages, lieu, objet du d�lit, indice 3 janv. Je te rassure , je traînais aussi pour la faire ! Bonjour, ~ Dire le temps qu�il fait. Progressions / programmations : CE1 – Cycle 2 . Une petite question concernant les progressions. Merciiiiiiiiiiiiii infiniment pour ce travail qui m’aide considérablemlent. Progressions; Outils divers; Cycle 2 Lecture ; Orthographe CE1; Orthographe CE2; Grammaire - Conjugaison CE1; Vocabulaire CE1 : Réussir son entrée en vocabulaire; Chaque Jour Compte; Mathématiques cycle 2; Temps ; Poésie; Cinéma; Pédagogie Lectures; Conférences; Sites; Rechercher Tags vocabulaire lecture contes texte questionnaire pédagogie sciences orthographe ceinture vidéo … Étant PES à la rentrée, j’ai choisi d’utiliser cette méthode qui est vraiment clé en main. ~ Les v�tements. Abonnez-vous pour être averti des nouveaux articles publiés. ~ Se pr�senter. CP - CE1 Progression des séquences..... 4 Introduction Démarche générale ... de l’ouvrage Réussir son entrée en grammaire au CE1, mais pourra néanmoins être adopté quelle que soit la méthode utilisée en CE1. Je commence cette année avec un cp ce1 et je vais utiliser ce livre rseg. � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � $If gd_U $$If a$gd_U $If $If gd�#] $If gd7 � L V X Y e f g r t u � � � � � � � � � � � � Récréatisse, Ipotâme... tâme ~ Comptine�: ��En un bosque oscuro�� (compr�hension, chronologie, lecture expressive, accentuation, prononciation) ~ Apprendre une po�sie. ~ Histoire�: ��El perro del conejo��. Cela fait maintenant plusieurs années que je vous parle de Réussir son entrée en grammaire au CE1. Mais j’ai un doute: je me demande si 7 leçons différentes sur les 6 semaines et 2 jours de la période 2 (avec Noël et tout ça), cela ne fait pas beaucoup? ~ Jeux�: ��colorea��� ��constru�r una casa) ~ Comptines�: r�visions ~ Chansons�: r�visions ~ Histoire�: ��Buenas noches Ratona�!�� ~ Dire Bonjour et Au revoir. p Trouvé à l'intérieur – Page xCette grammaire est une présentation systématique des structures retenues pour les CP1 , CP2 , CE1 et CE2 . Elle correspond , tout au moins pour les 3 premiers niveaux , à la progression retenue pour les classes télévisuelles de ... Et encire, j’ai ajouté l’adjectif , l’imparfait et le futur . Utilisant la grammaire de RETZ , j’adore vos modifications (bien mieux adaptées pour les CE1)! Grammaire ce1. W ~ Les animaux. ~ Le corps (r�visions) ~ Les v�tements. Je me base  donc toujours sur la méthode de grammaire  « Réussir son entrée en grammaire » Rseeg aux Editions RETZ qui me plait toujours autant. Des conseils à destination des enseignants pour enrichir et structurer le vocabulaire des élèves de cycle 2. Mais je garde l’esprit , je refabrique les étiquettes et manipule de la même façon. Ce manuel, des éditions Sed, est, je trouve, assez pratique à utiliser, en ce qu’il est accompagné d’un « classeur de différenciation » qui est une banque importante d’exercices à réaliser en autonomie. Je ne finis pas ma programmation. ~ Jeux�: ��Veo veo�� ~ Comptines�: ��Veo veo�� ~ Histoire�: ��Juegolandia�� ~ Dire Bonjour et Au revoir. Attention, il s'agira de l'année 2 car j'ai utilisé en partie le dictophile du Cancre pour l'année 1 en parallèle de la mémorisation des mots-outils. Etude de la langue. ~ Culture�: recette. J’imagine. Pour la fluence, je remplace les textes de la Cigale par ceux-là. Merci pour ce partage et cette si grande aide ! un grand grand merci! Candidat libre. Je vais aussi utiliser « faire de la grammaire au cE1 » mais en changeant les textes initiaux afin que cela colle à ma thématique de l’année . peux tu me dire combien de séances fais tu par semaine pour arriver au bout (surtout à partir de janvier quand le contenu est plus dense) j’ai vu qu’il y avait 5 séances pour chaque notion étudiée. Un ENORME merci pour ce partage. u� �� �� �� � " � � � 8 � � �$ � " Ձ � �- �- �- �- �- �- �- �- � � � � � � � $ �� h �� � &� i �1 �- �- �1 �1 &� �- �- �� ,V ,V ,V �1 � �- �- � ,V �1 � ,V ,V : �[ , \ �- z- �ojX[� � .B � �[ Répartition des compétences par période CE1-CE2 Ma rubrique « Progressions en CE1 » ici : j’y ajouterai petit à petit mes autres progressions si cela vous intéresse. Bonne reprise et encore merci! m Merci pour tout ce travail. ~ Se pr�senter. ~ Consignes de classe�: actions / outils ~ Jeux (loisirs, sports, actions). Je suis à la recherche de la nouvelle leçon G3 sur les Groupes dans la phrase. Pour les deux dernières lignes de la période 5 , l’avantage c’est qu’on peut les retirer si on n’a pas le temps . Pour permettre aux élèves de s’engager dans l’écoute et de maintenir leur concentration, l’annonce préalable de l’objet de l’écoute est essentielle. Programmation CP par semaine. Je pense que les groupes dans la phrase seront vus en P2 …. ~ Jeux�: Mi carta de identidad Mots crois�s ~ Chansons�: ��Es el recreo�� ~ Histoire�: ��La cena�� ~ Ecrire une petite histoire 2 nov. � d�c. Il y a effectivement une séance rien que pour le petit texte. Grammaire Ce1 Programmation Et Ressources Maitresse Evie Ma progression 2017 « conjugaison et grammaire » ce1. Merci beaucoup pour ce partage. ~ R�visions�: couleurs, animaux, famille. Vous trouverez mes 2 articles récapitulatifs grammaire et conjugaison CE1 : Article conjugaison CE1Article grammaire CE1. juin 9, 2018. juillet 20, 2018. maitresse evie. D’ailleurs , la méthode préconise même de ne travailler qu’à partir de janvier ( sauf pour la séance sur la phrase ) . Je travaillerais ensuite le verbe , dans une semaine et ensuite la phrase négative. Coucou Morgane Je vous propose aujourd’hui mes programmations dans tous les domaines sauf EPS et arts visuels car nous avons des intervenants. Les rangez vous dans un porte vues, une valisette? ~ Ecrire une po�sie � l�envers / sur le m�me mod�le. o c t . Je travaille depuis une année sur la méthode "Faire de la grammaire au CE1" (auparavant j'utilisais "Réussir mon entrée en grammaire " de Retz). Août 22 2020. À partir de cela, j'ai réalisé ma programmation annuelle. � ~ Navidad y fiestas tradicionales�: recherches et expos�s (�change coll�ge). Encore un grand merci pour tous tes partages! Adobe que je face mes progressions. ~ Navidad. Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Lire des r�cits diff�rents * documentaire Mots invariables L�adjectif qualificatif Adjectif�: accord en genre et en nombre Cr�er un d�pliant touristique (TICE) 6 du 7 au 11 f�v. L�Antiquit�: ~ L�invention de l��criture�: d�but de l�histoire ~ Grecs et Egyptiens ~ Rome et son empire ~ La vie des Gaulois (m�tiers, habitats) Les paysages de village, de ville ou de quartier�: ~ Luzech et ses environs ~ Lire un paysage (vues de l�Impernal/de Notre Dame) 4 mars � avril La Gaule / le monde Romain�: ~ La conqu�te de la Gaule par les Romains�: Al�sia ~ La vie quotidienne des Gallo-romains ~ Un seul Dieu�: le christianisme La circulation des hommes et des biens�: ~ Circulation terrestre (infrastructures + impacts �cologique et esth�tique sur l�environnement) ~ Circulation fluviale�: le Lot 5 mai � juin Le Moyen-�ge�: ~ Naissance du Royaume de France ~ La soci�t� f�odale, le r�le de l�Eglise ~ La guerre de 100 ans ~ Conflits et �changes en M�diterran�e (les Croisades, la d�couverte d�autres civilisations)Approche du d�veloppement durable�: ~ l�eau dans la commune (besoins et traitement) Ou ~ les d�chets (r�duction et recyclage). Stéphanie. Pour la prochaine année scolaire, 2018/2019, j’ai regroupé les progressions en un seul tableau, pour plus de lisibilité: Progressions ETUDE DE LA LANGUE Picot CE1-CE2. Lire des r�cits diff�rents * documentaire Mots invariables FUTUR �tre, avoir, aller, partir, venir 7 du 14 au 18 f�v. La classe de Luccia Merci encore pour ta réponse super rapide ! Merci beaucoup pour ta réponse ! Voir plus d'idées sur le thème ce1, progression ce1, exercice ce1. Réussir son entrée en grammaire au CE1 – version 2016. Bref, je me retrouve parfaitement dans vos façons de travailler. Lire des r�cits diff�rents * po�sie Mots invariables FUTUR prendre, rendre, dire, faireJouer avec les mots (rimes et anagrammes) 8 du 21 au 26 f�v. Répartition des compétences par période CE1-CE2 , Publié par lerakpetitboutdeclasse. w merci pour tous tes partages!! Merci d’avance ~ L��cole. Je la trouve importante mais je n’ai vu aucune compétence …. Réserves tu ces domaines au CE2 ? Je suis enseignante titulaire depuis 2005 et je fais partie de la communauté des profs blogueurs ! Noms communs, noms … � f�v. Merci encore. ~ Se pr�senter. Les textes avec les QR Code vers les transpositions numériques seront publiés. ~ Consignes de classe�: actions / outils ~ S�orienter�: dans la classe, sur un plan, coder/d�coder un parcours. Tout d'abord, il ne faut pas confondre programmations et progressions. --> Les programmations sont des plannings sur l'année entière par matière scolaire. -> Les progressions se font sur une période, dans toutes les matières scolaires, semaines après semaines. Cette année, j'ai une classe de CM2 qui ont majoritairement des difficultés… dictées quotidiennes. Ce n'est que la mise en page des fiches à destination des élèves. Je trouve cette méthode de Canopé très bien ficelée pour ritualiser et faire entrer les élèves dans l'étude de la langue (en partant de textes courts). Je pense quand même garder les gammes de lecture de syllabes. Je veux vraiment t’écrire un très gros MERCI ! Je me posais la question à raison d’une séance par une semaine avec la méthode RSEEG, et en mettant une évaluation après les exercices de réinvestissement. Programmation de français 2015 et BO 2020 : étude de la langue – culture littéraire et artistique. liste des mots dictées; suivi de dictée; Faire de la grammaire au ce1 – version 2016. Je vais avoir un ce1 pour la première fois de ma carrière. Tu m’as donné la pêche grâce aux tiennes ! merci beaucoup. Cette année, je rempile avec cette méthode, que j'ai finalement beaucoup appréciée, malgré des débuts laborieux. Quel super travail! Trouvé à l'intérieur – Page 7Les efficaces français CP - CE1 . ... Br . 27 F Propose : une progression structurée des activités ; rappel des connaissances antérieures ; découverte de la ... Grammaire conjugaison CE1 / éd . sous la dir . de Jean - Paul Dupré . Roman ��L�enfant de sous le pont�� Mots invariables PRESENT voir, savoir, pouvoir, vouloir, boire PROGRESSION LECTURE / MA�TRISE DE LA LANGUE � CE2 � P�riode 3 semainesLectureOrthographeVocabulaireGrammaireConjugaisonProductions �crites 1 du 3 au 7 janv. J'ai également corrigé ou ajouté quelques détails qui m'avaient parfois manqué les années précédentes. J’apprécie beaucoup toutes tes réflexions, tes explications qui vont m’être trrrrrrès utiles pour mon ce1-ce2. , Dans la méthode, ils préconisent des séquences de 5 séances. ~ Les animaux de la ferme. Tu peux me dire ce qu’est un EFS ? Pour être informé des derniers articles, inscrivez vous : Evaluations grammaire : les compléments circonstanciels CM1-CM2, Structure le vocabulaire cycle 2 : Avis, programmation, activités complémentaires -CP-CE1-CE2, Pixel Art pour la rentrée - CP-CE1-CE2-CM1-CM2, comparatif-reussir-son-entree-en-grammaire-ce1-éditions-2016-2019, programmation-reussir-son-entree-en-grammaire-REEG-CE1. Progressions CE1-CE2 — 2016-2017 à partir des nouveaux programmes et des instructions officielles de 2015. ~ Se pr�senter. 4 mars � avril ~ Dire Bonjour et Au revoir. ; La classe de Laurène étude de la langue ce1. Publié dans CE1,Outils,Programmations et Progressions Mots-clefs : accès éditions,ce1,Faire de la grammaire au CP,Françoise Picot,grammaire,matières,orthographe,outils pédagogiques,programmation,progression permalien. ~ Se pr�senter�: adivina qui�n es�? ça sera une première approche. Le son [s] (s/ss, c/�) Mots invariables Les contraires 2 du 10 au 14 janv. Par contre , si vous ne faites que 2 jours par semaine , il faut sans doute déléguer une partie de la grammaire à votre collègue ou tout boucler en deux jours … (ce qui ‘nest pas simple pour bien consolider les notions , je l’avoue), Bonjour, ~ Dire le temps qu�il fait. Les élèves en entendent parler depuis le CP . <3. Le passé composé, l’imparfait et le futur disparaissent dans l’ouvrage  : seul le présent reste  et ce n’est pas plus mal ! You may use these HTML tags and attributes:

. Au cours de l'année, au fur et à mesure de mon utilisation de l'ouvrage, je rajouterai les textes format A4, les textes adaptés aux élèves à besoins particuliers, extraits des textes pour travailler la fluence etc... Publié dans Des milliers de livres avec la livraison chez vous en 1 jour ou en magasin avec … Je clique et rien ne se passe Vous trouverez mes 2 articles récapitulatifs grammaire et conjugaison CE1 : Article conjugaison CE1 Article grammaire CE1. Bonjour, Voici un exemple avec le texte "Le village des deux genres" qui est devenu "Un curieux village". Après 4 ans de petite section ………le CE1 c’est un peu la jungle pour moi et je me noie dans un verre d’eau. Lire des r�cits diff�rents * r�cit d�aventure Mots invariables FUTUR Verbes du 1� et 2� groupes 5 du 31 au 4 f�v. ~ Chansons�: ��Gimnasia�� ~ Histoire�: ��Que aproveche se�or conejo�!�� ~ Dire Bonjour et Au revoir de diff�rentes fa�ons. Merci pour cet incroyable travail ! Zut parachute!!!! Cet ouvrage propose une trentaine d'activités-jeux originales, concrètes, simples, faciles à mettre en œuvre dans le cadre de la classe, sans matériel lourds, qui favorisent la détente, le retour au calme, la quiétude (type ... bonsoir Tous les ans, tu me sauves la vie !!! * Calcul r�fl�chi * Table de Pythagore * Calculs (organiser un jeu de calculs) * Les nombres � quatre chiffres * Calcul de compl�ments* Sym�trie * Quadrilat�res particuliers* Mesurer en m et cm * Heures et dur�es* Organiser des donn�es * Analyser des solutions 3 janv. Ma progression initiale était beaucoup trop chargée c’est certain. ~ Jeux�: Loto, m�mory ��Cu�l es el color�?�� ~ Chansons�: ��Veo veo�� Villancico ~ Navidad (Reyes Magos). A je travaille aussi cette année avec reseeg mais je n’ai toujours pas reçu mon livre! 2 novembre � d�cembre D�couverte de WordArt ~ Cr�er une page WordArt (zones de texte, mise en page) ~ Ins�rer un texte et le modeler (forme, taille, couleurs) L�image ~ Rechercher une image dans une banque d�images (PAS INTERNET) ~ Cr�er une zone d�image ~ Importer / ins�rer une image ~ Modifier une image (taille, format, couleurs, direction) Cr�er un document complet Cr�er une affiche, une carte de v�ux, un carton d�invitation, un coupon publicitaire� (au choix de l�enseignant) en utilisant les ressources de WordArt (texte + images) D�couverte de WordArt ~ Cr�er une page WordArt (zones de texte, mise en page) ~ Ins�rer un texte et le modeler (forme, taille, couleurs) L�image ~ Rechercher une image dans une banque d�images (PAS INTERNET) ~ Cr�er une zone d�image ~ Importer / ins�rer une image ~ Modifier une image (taille, format, couleurs, direction) Cr�er un document complet 7 : ; = > G � � � � � � � ���������xeUF7 h_U 5�CJ OJ QJ ^J aJ h&� h_U B*OJ QJ ph� h_U B*CJ OJ QJ aJ ph� %h_U 5�B*CJ OJ QJ \�aJ ph� #h&� h_U 5�B*OJ QJ \�ph� hs� CJ aJ %hs� 5�B*CJ OJ QJ \�aJ ph� hs� B*OJ QJ ph� hs� B*CJ OJ QJ aJ ph� h�#] CJ OJ QJ aJ h�v� CJ OJ QJ aJ %h�v� 5�B*CJ$ OJ QJ \�aJ$ ph� %h�v� 5�B*CJ OJ QJ \�aJ ph� ; = > G O [ g q } � � � � � � � � � � � � $$If a$ gd�v� ) $$d%d&d'dN�� O�� P�� Q�� a$gd�v� � $� �� � � � � � � � N E E E E 9 $$If a$gd7 � $$If a$� kd $$If �l ֞ ��;%/9#C,M5�= � � Si , si , elle y est bien . Je vous explique tout et vous livre les documents clés en main. ~ Dire le temps qu�il fait. Si vous regardez de plus près ma progression, vous noterez que j’ai laissé l’adjectif ( séance qui fonctionne à merveille avec un album extra : « le monstre vert », j’en parle. Bout de gomme Posté par Bout de gomme. Beaucoup moins stressant pour les enfants, les parents et moi puisqu’on se connaît déjà. J’adapte à ma classe et à ma manière de travailler. Je connais un peu mieux le principe de Retz donc je pense fléchir vers cette méthode. � � � � 0 � kd� $$If �l ֞ ��;%/9#C,M5�= � � �����������ѿ���䝐�����s�f�������h_U 5�CJ OJ QJ aJ h_U 6�CJ OJ QJ aJ h_U h_U 5�CJ OJ QJ aJ h&� 5�CJ OJ QJ aJ %h_U h_U B*CJ OJ QJ aJ ph�f h_U h_U B*CJ aJ ph�f "h_U 5�6�CJ OJ QJ \�]�aJ %h7 � h_U B*CJ OJ QJ aJ ph�f h_U B*CJ OJ QJ aJ ph�f h_U CJ OJ QJ aJ (p Ça change un peu ! Progressions CE1-CE2 — 2016-2017 à partir des nouveaux programmes et des instructions officielles de 2015. super comme toujours !les enfants adorent cette méthode. t ��R>� � � � � � � � � �� � � � � � � �� � � � � � � �� � � � � � � �4� 4� J’ai ajouté à ma progression « bandeau orange » des extraits de BO cycle 2 concernant la grammaire et conjugaison, cela nous sera bien utile tout au long de l’année. ~ La maison (la casa de Mar�a). quelle est la différence entre programmation et progression? ~ Se pr�senter ��C�mo est�s�?�� ��Estoy bi�n, mal, regular��.

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